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郑州培训学校设计中最常见的问题都有什么?

2021-03-21 预约参观

  幼儿的成长需要一个良好的环境。良好的环境分为可以为孩子提供多种刺激,使孩子多感官参与,对他们的行为做出纠正、对能力和兴趣的培养。,所以培训学校设计是非常重要的!

  郑州培训学校设计包括设计,施工,以及装修3大部分,不但要和孩子的心理发展特点相结合,还要综合考虑孩子们的身高,体重等多种因素,设计符合孩子们的生活环境,所以需要要特别用心对待。

  1. 过度装修

  “近些年国家对学前教育的投入一直在增加,培训学校把投入很多都用在了培训学校的基础建设之上,有些培训学校有了钱就开始过度的装修,这样的行为是对孩子的成长极其不负责任的,在培训学校设计装修一定要考虑到孩子的健康发展,为孩子创造一个良好的装修设计环境。

郑州培训学校设计中最常见的问题都有什么?

  2. 忽视儿童心理及行为的需求

  许多培训学校的空间设计强调的主要是成人对环境的看法,比如是否方便教师管理以及符合成人审美等,而不重视孩子对空间的认知能力的发展。

  还有的就是,一些培训学校采用的是二维水平的布局,使得空间环境看起来比较单一。而如果采用垂直布局的话,能使空间看起来更有连续性,而且还能促进孩子空间立体感的建立。

郑州培训学校设计中最常见的问题都有什么?

  3. 空间建筑设计与教育理念欠缺相互衔接。

  许多人认为空间建筑只是一门技术,而忽略了教育理念,一味地追求美观,导致空间建筑看上去有高大上的外观,但却并不是很实用。

  我们也会发现有的培训学校装修得非常豪华,但是,幼儿实际游戏得空间却很小。对于这个问题,佰多设计小编认为,培训学校空间建筑最终是供幼儿使用的,是和教育相辅相成的。

  因此,无论是建设计师还是培训学校园长都要意识到,空间建筑设计和教育理念是相结合的,在规划设计培训学校的时候,就要考虑培训学校的的教育理念以及课程体系等,将教育理念和课程体系等各种元素融入到空间环境当中。

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